Graduação em Fisioterapia
Centro Universitário do Norte — UNINORTE.
Perfil profissional
Fernanda Fernandes Soares.
Fisioterapeuta registrada no CREFITO-20 sob nº 305265-F, pós-graduada em Fisioterapia do Trabalho e Ergonomia e em Ortopedia e Traumatologia com ênfase em Terapia Manual.
Trajetória
Saúde ocupacional, funcionalidade e comunicação acessível.
Formada em Fisioterapia pelo Centro Universitário do Norte — UNINORTE, Fernanda construiu experiência em assistência ambulatorial, reabilitação musculoesquelética, avaliações funcionais e programas de saúde ocupacional.
Sua atuação inclui ações educativas, acompanhamento de indicadores de saúde e absenteísmo, prevenção de distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho e integração com equipes multiprofissionais.
Na assistência técnica, transforma informações funcionais, ergonômicas e ocupacionais em análises organizadas para empresas, escritórios e equipes de gestão.
CREFITO-20305265-FAtuação prioritáriaManaus/AM
Formação acadêmica
Base técnica e atualização profissional.
Formação direcionada à funcionalidade, à saúde ocupacional e à compreensão do trabalho real.
Ortopedia e Traumatologia
Pós-graduação com ênfase em Terapia Manual — Bio Cursos.
Fisioterapia do Trabalho e Ergonomia
Pós-graduação — Bio Cursos.
Experiência
Vivência profissional de 2020 a 2026.
Experiência como fisioterapeuta no Hospital Delphina Rinaldi Abdel Aziz, com atuação ambulatorial e participação em programas de saúde ocupacional.
Avaliação funcionalTestes cinesiológico-funcionais, reabilitação e acompanhamento de trabalhadores.
Ergonomia e prevençãoIdentificação de fatores biomecânicos, educação em saúde e prevenção de DORT.
Gestão em saúdeIndicadores, absenteísmo e atuação integrada com equipes multiprofissionais.
Produção científica
Trabalhos apresentados e publicados em anais
Participação em trabalhos sobre risco de desenvolvimento de hipertensão arterial (2018) e realidade virtual como recurso fisioterapêutico complementar (2020).
A prática profissional combina atualização técnica, leitura crítica e comunicação acessível com diferentes equipes.
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